【第一週】學校好好玩

第一週活動照片（點此連結可觀看） 

開學第一天，老師帶著孩子認識一日作息，在上廁所、洗手、用餐時段，放慢節奏說明步驟與注意事項，希望孩子從生活中的一點一滴，慢慢培養好習慣。我們晨間集合時間會進行例行性的看日曆報讀日期、點名活動，希望讓孩子從生活中，潛移默化地認識常見的數字，了解其代表的意義，這學期的主題為「好玩的數」，便會由孩子生活經驗中發展出各種數的遊戲和活動，包含數、量、形、邏輯的概念。

這週我們一起欣賞了繪本《動物模仿遊戲》，繪本裡不同動物組合成充滿想像力的食物、物品，例如：企鵝和熊一起變成車子、青蛙和兔子一起變成紅蘿蔔、蛇和熊一起變成鬆餅……，看到中間，孩子開始會試著想像接下來的動物會變成什麼呢？看到結果再一起哈哈大笑，非常有趣。

老師也介紹了教室裡的學習區，在語文區中讓孩子了解書本的擺放及圖卡的使用方式，還有許多仿寫字、認國字、認注音的學習活動，讓孩子可以在日後學習區活動時間進行練習；接著介紹了美勞區，老師安排了許多工作盤，除了了解拿取工作的規則，也讓孩子知道每個工作盤要做的工作目標，例如：完成簡易剪紙，並塗膠水貼白紙上進行進階彩繪；玉米積木創意製作；可愛印章蓋印圖卡；規律圖案仿畫……，讓孩子可以嘗試各種不同形式與素材的美勞活動。

我們還一起玩了「捏麻糬」的遊戲，孩子圍坐一個圈，跟著老師的口令「如果你要吃麻糬，首先你要捏一捏；如果你要吃麻糬，首先你要敲一敲……」，幫前面的同學捏捏肩膀、敲敲背，孩子被按得很舒服，卻也被搔得好癢而笑個不停，透過輕鬆、歡樂的肢體遊戲拉近孩子間的情誼。

　　我們預計以孩子的臉來製作學習區名牌，老師先請孩子觀察小小模特兒沂甯，讓中小班孩子清楚五官的空間配置，接著將具體實物轉向圖像，老師在畫紙上示範畫下眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭髮，這樣的引導過程確實讓班上孩子幾乎能成功畫出完整的臉，大班的孩子則是能更細膩地畫出自己的特色：不同髮型、戴眼鏡、不同臉型……，完成後的畫作都非常童趣可愛。